La diáspora de Nigeria contribuye a la educación en necesidades especiales

Esta semana, el Gobierno de Nigeria, en colaboración con la OIM, se asoció con miembros de la diáspora nigeriana para organizar un taller sobre educación especial.

La capacitación de cinco días en Abuja terminó el 14 de agosto y contó con la participación 20 maestros de escuelas públicas, así como con administradores y reguladores del sector de la educación. En la actividad se presentó un panorama general de las necesidades especiales, las señales que indican que un alumno tiene necesidades especiales, y las formas de fomentar el aprendizaje de todos los estudiantes, incluso entre aquellos con necesidades especiales. La capacitación formó parte del proyecto de la OIM financiado por la Unión Europea (UE) titulado Promoting Better Management of Migration in Nigeria [Promoción de una mejor gestión de la migración en Nigeria].

La capacitación fue facilitada por el Dr. Adeyombo Aderinto y el Dr. Agodi Alagbe, dos miembros de la diáspora nigeriana, cada uno con más de 20 años de experiencia como educadores en los Estados Unidos. El Dr. Alagbe, que regresó a Nigeria desde los Estados Unidos, estableció una escuela en Abuja, Centre for Teaching and Learning (CTL), que fue la sede del taller. El Dr. Aderinto, que todavía vive en los Estados Unidos, consideró el taller como una oportunidad para contribuir al desarrollo del país donde se crió.

“Este taller sobre las necesidades de educación especial es un gran avance para el sector de la educación de Nigeria. Representa una oportunidad para intercambiar experiencias y conocer las mejores prácticas en un aspecto importante de la educación. El Ministerio de Educación está comprometido a trabajar con la diáspora del país para el desarrollo de la educación”, dio a conocer el Dr. JC Ndefo, Director Adjunto de Educación Nacional e Internacional, en representación del Secretario Permanente del Ministerio Federal de Educación.

En 2014, la OIM llevó a cabo una evaluación de las necesidades de los sectores de educación y salud de Nigeria e identificó una brecha en la capacidad de enseñanza a los niños con necesidades especiales. Un ejercicio de mapeo realizado por la diáspora en tres de los principales países de destino –los Estados Unidos, el Reino Unido y Sudáfrica– también determinó que la diáspora de Nigeria cuenta con un gran número de expertos en educación y salud.

Sobre la base de las recomendaciones de la evaluación, el Servicio Voluntario Nacional de Nigeria (NNVS por sus siglas en inglés), en colaboración con la OIM y con financiación de la UE, diseñó un programa flexible para ofrecer becas a profesionales de educación y salud, tales como el Dr. Aderinto, que están dispuestos a volver a Nigeria en el corto plazo.

El taller ilustra el papel que la diáspora de un país puede desempeñar en el desarrollo nacional. Las remesas de la diáspora ya se reconocen como un factor clave de la economía de Nigeria. En 2014 las remesas sumaron USD 21.000 millones, según el Banco Central de Nigeria y el Banco Mundial. Sin embargo, la diáspora también puede realizar grandes contribuciones al desarrollo de un país en forma de destrezas y conocimientos.

“La realización del taller de hoy fue posible gracias a dos nigerianos de la diáspora que están dispuestos a utilizar sus habilidades y experiencia para contribuir al desarrollo del capital humano. Ellos están cambiando la situación y están contribuyendo de manera considerable y excepcional al desarrollo del país”, destacó la Jefe de Misión de la OIM de Nigeria, Lily Sanya.

Para obtener más información, por favor ponerse en contacto con Lily Sanya en la OIM de Nigeria, Tel: +234 705 400 6107, Email: lsanya@iom.int. Para obtener más información sobre el proyecto, visitar www.pbmmNigeria.com. Además, las personas nos pueden seguir en @IOM_Nigeria (hashtag #pbmmNigeria) y pueden expresar que les gusta nuestra página en Facebook (IOM Nigeria) para recibir actualizaciones con regularidad.